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00后这样学习六中全会精神

新华社哈尔滨12月6日电(记者杨思琪、徐凯鑫)微电影、图片展、视频分享、线上互动……面对“00后”学生,一些高校思政课不断深挖内涵、创新形式,增加互动式、体验式教学,推进党的十九届六中全会精神入脑入心。

“提到中国共产党,你会想到什么?说起共产党员,你会想起谁?”在东北林业大学一堂《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课上,马克思主义学院教师刘甜甜的发问,引发学生思考。在她的引导下,学生们纷纷走上讲台,讲述自己的所思所想所悟。

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12月2日,东北林业大学思政课教师刘甜甜正在讲课。新华社记者 杨思琪 摄

在一段激昂的视频中,革命历史题材电视剧《觉醒年代》再现中国共产党建党历程,带领学生们感悟伟大建党精神。

“剧中鲜活的人物和实实在在的故事,让历史不再是教科书上枯燥的文字,革命先驱不再是遥远的名词,他们仿佛穿越时空和我们实现了共情。”2019级林学一班学生路惠铷说,自己很骄傲出生在当今的中国,作为新时代青年,要贡献更多智慧和力量。

刘甜甜说,《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对中国共产党百年奋斗的历史意义作出了科学总结。教学的重要目的就是围绕重大历史和时事热点,让学生不断深化认识,坚定信念。

“决议中提到伟大脱贫攻坚精神,我通过调研了解到,近年来我国贫困人口数量、贫困发生率、贫困地区面貌,每月每天都在发生变化。这是在党的正确领导下,全体中国人民共同努力的结果。”随着幻灯片上一张张照片切换,2019级林学二班学生李旭杰讲述着决战决胜脱贫攻坚取得的伟大胜利。看着照片中,昔日贫困户的笑脸、偏远山村焕发的新颜,台下的同学频频点头,共同感受着这场巨变背后的精神力量。

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12月2日,东北林业大学学生吴柏霖进行分享。新华社记者 杨思琪 摄

在2019级林学一班,陈超和班级同学一起利用课余时间拍摄了微电影《破晓》,通过自编自导自演,展现了五四运动前夕青年学生的爱国之志和斗争精神。拍摄过程中大家有很多感慨。“100年前的革命先辈们哭过、笑过、拼搏过,他们选择把青春融入祖国的江河,激励着100年后的我们勇于担当、不负盛世。”陈超说。

借助线上教学互动平台,刘甜甜发起了“作为新时代青年,说说你心中的中国共产党”的话题。2019级林学一班学生孙嵩石这样写道:“无论是疫情防控,还是抗击洪水,无论是迎战冰雪,还是地震救援,一代又一代共产党人克服重重困难,奋斗在最前线。作为一名林学人,将来我也要发挥特长,用双手建设祖国的绿水青山。”

“太燃了”“泪目了”“破防了”……一堂课下来,同学们的留言刷屏。在刘甜甜看来,这些心声饱含着青年学生的深刻思考和情感共鸣。她表示,将继续探索思政课改革创新,不断增强课程的思想性、理论性、亲和力和针对性,让这门课受到更多学生的欢迎,切实达到立德树人的根本目的。

感悟正在凝聚、激发行动的力量。“这些分享掷地有声,更加坚定了我加入中国共产党的决心。”2019级林业工程专业成栋班学生吴柏霖说,前不久自己提交了入党申请书,要用实际行动向党组织靠拢。

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